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期刊文章详细信息

如何对待初中学生的心理偏差    

  

文献类型:期刊文章

作  者:马俊威[1] 刘亚军[1]

机构地区:[1]通化市第七中学

出  处:《新教育(吉林)》

年  份:2005

期  号:2

起止页码:36-36

语  种:中文

收录情况:内刊

摘  要:有的学生由于思维敏捷、学习成绩优异、家长的社会地位优越、在家里受到过度的宠爱等因素的影响,养成了骄傲自负、任性自私、喜怒无常、爱慕虚荣、贪图享受和等靠依赖等不良习惯;有的孩子由于性格内向、胆小畏惧、家境较差、父母离异及家长教育方法不当等因素的影响,造成了胆怯怕羞、自卑孤僻、变态自尊、过度敏感和嫉妒报复心强等心理偏差;也有的学生由于受社会不良风气、不正常人际关系的影响,过早成人化、世故化,不能正确看待师生、同学之间的关系,不能正确对待物质和金钱的诱惑,形成了厌学、早恋、玩世不恭、庸俗世故的心理偏差。

关 键 词:初中生 心理偏差 心理健康教育 人际关系 自我教育

分 类 号:G448[心理学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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