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职业教育教师专业化发展的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北师范大学河北省职业技术教育研究所
年 份：2005
卷 号：21
期 号：05S
起止页码：52-54
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：教师专业化发展是当今世界教师教育重要的发展趋势之一.通过提供精致化的有效培训、学习型职业学校建设以及开展批判性反思、触动教师缄默性知识等途径,提高职业教育教师的专业化水平,对于从整体上提高职业教育质量,改变职业教育的弱势地位,有更为直接的作用和现实的意义.
关 键 词：教师专业化发展 批判性反思 专业化水平 高职业教育 发展趋势 教师教育 有效培训 学校建设 教育质量 弱势地位 学习型 性知识
分 类 号：G451.2[教育学类] G420]
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