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“长河古韵”专题学习网站环境下的研究性学习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]包头市第四中学,内蒙古包头014030
年 份：2005
期 号：5
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要："研究性学习"作为一个独具特色的课程领域,被公认为我国当前课程改革的一大亮点,而基于网络环境的专题学习网站已成为研究性学习强有力的平台。本文讨论三方面的问题:一是"长河古韵"专题学习网站环境下研究性学习的教学模式;二是"长河古韵"专题学习网站环境下研究性学习的特色;三是专题学习网站环境下研究性学习的保障,即师生信息素养的提高、硬件环境的保障。
关 键 词：专题学习网站 研究性学习 信息素养
分 类 号：G434[教育学类]
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