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语文知识体系的除旧纳新
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]丽水学院中文系
年 份：2005
期 号：2
起止页码：52-56
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：我国的语文教育，历来重视基础知识的学习和基本技能的训练，这对于发展学生的母语言语能力是不可或缺的。但是，随着应试教育的愈演愈烈，灌输知识、机械训练、肢解分析等有悖于学生全面发展的教学模式充斥着语文课堂，导致语文教学的刻板、繁琐与程式化，远离广大师生的心灵和生活，使教师厌教，学生厌学，教学效果差强人意。
关 键 词：知识体系 学生全面发展 语文教育 基本技能 基础知识 不可或缺 言语能力 应试教育 机械训练 语文课堂 教学模式 语文教学 学生厌学 差强人意 教学效果 程式化 学习 灌输 师生 教师
分 类 号：G633.3[教育学类]
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