文献类型：期刊文章

作　　者：朱光俊 杨治立 吴明全 殷利

机构地区：重庆科技学院冶金与材料工程学院 重庆科技学院冶金与材料工程学院 重庆科技学院法政与经贸学院 重庆科技学院建筑工程学院

出　　处：《中国冶金教育》

年　　份：2005

期　　号：1

起止页码：29-32

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：学生学业成绩的考核是教学过程的有机组成部分,也是重要的教学形式与方法.从古至今,考试一直是我国教育制度中的重要环节,也是用来评定学生学业成绩的重要方式.通过考试,一方面教师可以了解学生掌握知识的数量与质量、技能的准确与熟练程度以及能力的发展水平;另一方面,考试也是教师自我检查教学效果、诊断教学可能存在的问题,从而不断总结教学经验、改革教学内容和方法、提高教学质量的重要途径.但是,在目前实施的课程考试中,主要存在重理论知识的考核,轻运用知识的能力考核;考试方式较单一,闭卷笔试太多,死记硬背的东西太多;题型以有标准答案的客观题为主,综合分析题偏少甚至没有;考试安排过于死板,一考定成败等弊端.然而,高等工程教育是以提高学生的创新意识和创新能力为主要目的,教学内容不断改进,在吸取最新科学技术成果的同时,把工程实例研究作为教学的主要内容.教学目的与教学内容的变化,对课程考试内容与方式的改革提出了新要求.

关 键 词：课程考试 闭卷笔试 开卷笔试  口试 课程论文

分 类 号：G642.474]