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期刊文章详细信息

地理概念教学的有效策略——概念地图    

  

文献类型:期刊文章

作  者:侯立欣[1]

机构地区:[1]陕西省西安中学,710003

出  处:《中学地理教学参考》

年  份:2005

期  号:5

起止页码:35-36

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、核心刊

摘  要:地理概念是概括说明某种地理事物和现象的本质属性,它可以根据对地理事物和现象的感性认识,经过思维、比较、分析综合和抽象概括而认识其本质属性。使学生正确理解、掌握和使用地理概念,是地理教学的基本任务之一。概念地图的教学策略有助于学生以具体的和有意义的方法表示概念。在教学过程中,指导学生学会翩作概念地图,对于学生掌握、理解和应用概念会起到事半功倍的效果。

关 键 词:概念教学 中学  地理教学 概念地图 教学策略

分 类 号:G633.55[教育学类]

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