期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]大庆师范学院初等教育系,黑龙江大庆163712
年 份:2005
卷 号:25
期 号:1
起止页码:98-99
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:学生在学习英语语音时遇到了很多困惑:“加音”;“吞音”;单词重读定位不准确;语调使用不当;腔不正音 不圆;缺少节奏和语流等。这些困惑导致学生对语音学习产生为难情绪,为以后的听说读写等言语实践能力的培 养种下暗疾,更是学习标准英语的拦路虎。本文对上述困惑进行了分析,并给出了解决的方法和对策。
关 键 词:语音学 英语 使用不当 实践能力 学生 单词
分 类 号:G633.41[教育学类] H311[外国语言文学类]
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