期刊文章详细信息
打造“真实”,力戒“浮躁”——课堂教学现象的分析及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏通州市教育局通南教育督导组
年 份：2005
期 号：8
起止页码：47-49
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
关 键 词：课堂教学 “真实” “浮躁” 打造 新课程实验 新课程理念 “互动” 学习方式 人文关怀 师生关系 个性张扬 课程标准 准确把握 自主 平等 课改 学生 教师
分 类 号：G424.21] B081.1[教育学类]
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