期刊文章详细信息
“以问题为基础学习”的医学教育
Problem-Based Learning in Medical Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国医科大学教务处,辽宁沈阳110001
年 份：2005
卷 号：4
期 号：2
起止页码：67-68
语 种：中文
收录情况：IC、普通刊
摘 要：“以问题为基础学习(PBL)”已逐渐形成一种新的医学课程模式。本文对它的产生与发展、基本概念、学习特点、基本教学过程、问题设计、主要优缺点以及课程内容主要特点等内容从理论和实际应用方面做了较为全面的阐述。
关 键 词：问题为基础学习 医学教育 课程模式 学习特点 教学过程 问题设计 课程内容 优缺点
分 类 号：R97] R-4[药学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
