期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]思茅师范高等专科学校英语系,云南思茅665000
年 份:2005
卷 号:21
期 号:1
起止页码:85-86
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:高职高专学生英语基础呈现多样性和层次性,英语分级教学是新形势下高职高专英语教学改革的良方,有利于提高学生学习效果及教师教学质量,促进教育的发展。
关 键 词:高职高专英语 分级教学 多样性 层次性
分 类 号:H319.1[外国语言文学类]
参考文献:
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