期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川盐亭中学校,621600
年 份:2005
卷 号:26
期 号:4
起止页码:44-45
语 种:中文
收录情况:CAS、普通刊
摘 要:在教学中我们发现高中男女生化学学习存在较为明显的差异,因此探究男女生化学学习差异的成因,进而辅之以各种有效的针对性的教学措施以缩小差异,对全面提高教学质量,真正落实素质教育有积极的现实意义。
关 键 词:化学教育 高中 教学方法 教育改革 成绩
分 类 号:G633.8[教育学类]
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