期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]东北师范大学化学教育研究所,吉林长春130024 [2]通化师范学院化学系
基 金:全国教育科学"十五"规划重点课题(CHA030055)资助
年 份:2005
卷 号:26
期 号:4
起止页码:9-11
语 种:中文
收录情况:CAS、普通刊
摘 要:科学探究教学活动中,在强调学生参与科学探究活动过程的同时,还应该对学生参与不同类型的科学探究活动给予重视,通过发挥每个探究活动类型的独特功能,对深化探究活动提高学生的科学素养有着重要意义。同时,每个探究的类型所使用的主要探究方式也有所不同。
关 键 词:化学教育 课程改革 科学研究工作 活动方式 化学反应
分 类 号:O6-4[化学类]
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