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临床微生物学和微生物检验实验教学的几点体会
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]蚌埠医学院基础医学部病原生物学教研室
年 份：2005
卷 号：7
期 号：2
起止页码：174-175
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在临床微生物学和微生物检验的教学过程中,采用启发式和引导式教学和多元化的考试形式,调动学生学习的积极性,培养学生综合运用知识解决问题的能力和创新精神,促进了学生观察、分析、思考的能力和动手能力.
关 键 词：临床微生物学 微生物检验 实验教学 引导式教学 教学过程 考试形式 学生学习 创新精神 解决问题 综合运用 培养学生 动手能力 多元化 启发式 积极性 学生观
分 类 号：R446.5] R-4[临床医学类]
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