期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海市闸北八中
年 份:2005
期 号:7
起止页码:1-1
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:在我们的教学实践中,存在着这样一种现象,学生接受的知识越多,越是限制了一个人能力的发展.我们几乎集中了所有的时间和空间去教育孩子,然而一些孩子越学越累、越学越厌甚至越学越傻;社会上越来越多的大学生、研究生捧着高等学历文凭却还要父母陪着找工作,这真是当前教育的悲哀.
关 键 词:人格教育 教学实践 个人能力 学历文凭 高分低能 学生发展 大学生 研究生 知识化 孩子 父母 高等 反思
分 类 号:G41[教育学类] G42]
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