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浅谈小学英语课堂教学简约化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄市中山路小学,河北石家庄050051
年 份：2005
期 号：04S
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学是教学的主要组成部分,简约英语课堂教学必须整合教学,让学生少走弯路,必须改变教师观念,提高课堂教学效率;教师尽量发掘单位时间的最大潜力,让学生多动口,动手,向课堂四十五分钟要质量。
关 键 词：英语课堂教学 简约化 小学 课堂教学效率 组成部分 整合教学 教师观念 单位时间 学生 动口 动手
分 类 号：G633.41[教育学类] G237.4
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