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期刊文章详细信息

内隐学习理论及其在运动技能教学中的应用研究    

Implicit Learning Theory and Its Application on Sports Skill Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:薛留成[1] 刘广欣[2]

机构地区:[1]韶关学院体育科学研究所,广东韶关512005 [2]河南大学体育部,河南开封455000

出  处:《成都体育学院学报》

年  份:2005

卷  号:31

期  号:2

起止页码:118-121

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:  外显学习和内隐学习是学生在运动技能获得中的两种方式,它们相互协同,在一定条件下相互转化。在运动技能教学中要摆正外显学习和内隐学习的关系,应高度重视学生的内隐学习潜能;使用暗示教学法能调动学生潜在的学习积极性,加速学习进程。

关 键 词:运动技能  内隐学习 外显学习 应用研究  

分 类 号:G807.01]

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