期刊文章详细信息
CALL——计算机辅助语言学习的角色定位及应用策略
Analysis of CALL: Its Roleplay and Applying Strategy
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]临沂师范学院外国语学院 山东临沂276005
年 份：2005
期 号：2
起止页码：32-35
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：CALL的含义是在语言教学中采用计算机辅助手段.CALL在语言学习中的应用范围日趋广泛,从语音、听、说、读(精读、泛读)到写、译等,渗透到语言教学的各个方面.在多媒体网络时代,我国高等院校的语言教学必须适应这种新的教学环境,创造出新的教学模式;而在语言教学中采用CALL即是一条有效的解决之道.本文论述了CALL的定义、教师和计算机在CALL中的角色定位以及CALL的教学应用策略,旨在探讨如何在语言教学中应用CALL.
关 键 词：计算机支持的语言学习 CALL 教师角色 教学策略
分 类 号：G434[教育学类]
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