期刊文章详细信息
活跃音乐课堂 让孩子们找回自信
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林农业大学附属中学
年 份：2005
期 号：2
起止页码：61-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：音乐是人类的第二语言,是一种表现艺术.对于一个人来说,在这一生中,如能学会或掌握一种以上的音乐技能,那么,他这一生就有了用之不尽的精神"财富".因为音乐不仅可以提高人们生活的情趣,提高人们审美的品位,而且还可以陶冶人们的情操,拨动人们的心灵,扩大人们交际的能力和自强自立的信心.所以,音乐课在中小学的教学领域中,虽然被列为副科,但其对培养德、智、体、美全面发展的高素质人才的重要性,和某些主科比较起来毫不逊色.通过音乐课教学,把青少年的学习热情调动起来,开发他们的智慧潜力,增强他们成长的自信心,是音乐教师义不容辞的既光荣又艰巨的任务和职责.
关 键 词：中小学 音乐教学 非智力因素 课堂气氛 师生互动
分 类 号：G633.951[教育学类] G623.71
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