文献类型：期刊文章

作　　者：田平[1] 林辉山[1] 张萍[1] 兰芳[1]

机构地区：[1]十堰职业技术学院管理工程系,湖北十堰442000

出　　处：《十堰职业技术学院学报》

基　　金：十堰职业技术学院2004年教研项目阶段性成果。

年　　份：2005

卷　　号：18

期　　号：1

起止页码：70-73

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：高职会计专业属典型的应用型专业,其人才培养目标定位应是高等的技术型、应用型和桥梁型人才,主要为地方中小企业和民营企业培养直接在一线工作的初级会计人员。为达到这一目标和体现这一定位,高职会计教学必须进行课程改革。改革的主要思路应是“改革课程体系、调整教学内容,实行模块化教学,加强实践教学,培养实用人才”。教学模式应采用“双证式、多方向”教学模式,在组织教学时实行“双证贯通”。

关 键 词：会计专业 人才培养目标  教学改革 高职 教学模式  模块化教学 目标定位  会计人员 民营企业  中小企业  课程改革  课程体系 教学内容  实践教学  实用人才  应用型  多方向  初级  

分 类 号：F23-4] G718.5]