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大学英语四、六级考试的史与思
A Historical Review of the College English Test Band IV and Band VI
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆工学院外语学院
年 份：2005
卷 号：21
期 号：2
起止页码：100-103
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文主要从英语教学大纲要求的变化角度回顾了大学英语四、六级考试的历史,并指出大学英语四、六级考试现存的三大问题:影响了学生综合素质的提高,演变成高校最为典型的应试教育,与大学英语教学或学位证书直接挂钩,并就此提出了在课程设置、教学评价、分数解释、教育技术手段和教师素质方面的改革思路。
关 键 词：六级考试 学生综合素质 大学英语教学 教育技术手段 应试教育 学位证书 课程设置 教学评价 分数解释 改革思路 教师素质 历史 高校
分 类 号：G40-012] H310.42[教育学类]
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