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我国继续教育研究呈现“效率低”的主要表现及解决办法
The Main Manifestation and Solution to the Low Efficiency in Our Continuing Education Research
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东商学院继续教育学院,广东广州510320
年 份：2005
期 号：2
起止页码：1-3
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：289975)、RWSKHX、普通刊
摘 要：继续教育研究上的“效率低”指的是继续教育研究出现的指导继续教育实践活动的吃力感和措手不及感。当下继续教育研究的“效率低”主要表现在对继续教育实践的指导功能弱化甚至消失，理论创新能力的衰退，搞继续教育研究多半是自我利用等。这种“无效”现象的发生主要是因为继续教育研究精神的缺少，经济市场化带来的理论研究乏力在继续教育研究上的反映，以用继续教育研究者未调整好研究状态等所导致的。
关 键 词：主要表现 效率 办法 呈现 教育实践活动 理论创新能力 经济市场化 教育研究者 功能弱化 研究精神 继续教育 研究状态
分 类 号：F279.245[工商管理类] F842.684]
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