期刊文章详细信息
用Blog评价学生情感态度与价值观的教学实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学信息科学与工程学院，321004 [2]浙江省金华四中 [3]浙江省师范大学信息科学与工程学院
年 份：2005
期 号：4
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：情感态度 价值观 教学实践 评价 BLOG 学生 信息技术课程 信息素养 情感因素 内在性 可变性 隐蔽性 工作带 难题
分 类 号：TP3-4[计算机类]
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