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做一个全面发展的中学生
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]清华大学人文社会科学院教育研究所教授
年 份：2005
期 号：5
起止页码：28-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：看了同学们的讨论，我觉得，刘桔增认为分科后丢掉了很多知识，丁鹏对分科的无奈，胡冬平谈到“名存实亡”的会考科目，都是客观存在的现实。目前，我国大部分地区实行的是“5+X”的高考制度，在一考定终身的大环境里，学生的确有技能单一、知识面狭窄的问题，难以成为现代社会所需要的具有多种知识和技能、广泛活动能力的创造型人才。
关 键 词：全面发展 中学生 创造型人才 高考制度 部分地区 活动能力 大环境 知识面 分科 技能 同学 会考
分 类 号：G40-012[教育学类] G635.5[教育学类]
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