期刊文章详细信息
关注课堂生态
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市江宁实验小学，211100
年 份：2004
期 号：9
起止页码：21-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：不用植树，不必种草，仅仅“休养”一年多，在浑善达克沙地的一隅，就出现生态恢复奇迹。
关 键 词：课堂生态 课程改革 基础教育 课堂教学 教学改革 知识结构
分 类 号：G424.21]
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