期刊文章详细信息
扬弃“实践—认识”的二元对置——对实践唯物主义的反思
On the Sublation of Binary Confrontation of “Practice-cognition”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆教育学院政治经济系,重庆400067
年 份：2001
卷 号：22
期 号：3
起止页码：31-35
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：155745)、RWSKHX、普通刊
摘 要：传统的“实践—认识”二元对置是形而上学的、自相矛盾的。实践是认识活动与改造活动“耦合”而成的“一” ,它对实践唯物主义哲学具有“视野”和“立场”的本体论意义。扬弃“实践—认识”的二元对置、彰显实践的同一性 ,对于克服实践唯物主义哲学各派的局限性 ,建立实践与人类生存困境及其终极关怀的联系 ,弄清“交往”、“主体际性”等交往实践观的某些基本问题 。
关 键 词：实践—认识 二元对置 同一 扬弃
分 类 号：B023]
参考文献：
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同被引文献：
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