期刊文章详细信息
数学交流能力及其培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]曲阜师范大学《中学数学杂志》编辑部，山东曲阜273165 [2]沂南四中，山东沂南276300
年 份：2001
卷 号：30
期 号：9
起止页码：80-83
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：数学交流是指数学信息接收、加工、传递的动态过程。可以分为内部交流和外部交流两种过程：内部交流是指大脑对外部信息进行分解、转化、取真的一个数学思维过程；外部交流是指主客体问的信息传递。数学交流的载体是数学语言，因此应培养学生会用口头语言和书面语言来表述自己的数学活动，并力求数学语言的精炼、严密和准确。
关 键 词：数学交流能力 数学思维过程 内部交流 数学语言 信息接收 动态过程 外部信息 信息传递 数学活动 书面语言 口头语言 培养学生 主客体 表述
分 类 号：G623.5[教育学类] G633.6
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
