期刊文章详细信息
基础教育课程改革的尴尬与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省沂南县第三中学 [2]山东省临沂市教研室
年 份：2005
期 号：1
起止页码：39-41
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：建国以来的第八次全国基础教育课程改革即将全面展开，这场改革以上世纪九十年代末的素质教育大讨论为前奏，以《基础教育课程改革纲要》和《九年义务教育课程标准》颁布为标志，在经过两年多的局部实验和声势浩大的舆论准备之后，终于以拯救中国基础教育和培养时代国民素质的角色走上历史的前台。这的确是一件具有划时代意义且令人倍感鼓舞的大事。但是，作为一名从教20余年的基层教育工作者，在对新课改的有关基础理论进行了一番研究之后，
关 键 词：《基础教育课程改革纲要》 义务教育课程标准 反思 尴尬 教育工作者 建国以来 素质教育 九十年代 国民素质 时代意义 基础理论 第八次 新课改 前奏 历史 角色
分 类 号：G632.3[教育学类] G633.51
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
