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关注绝对值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省枞阳县浮山中学
年 份：2005
期 号：4
起止页码：7-9
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：综观近几年的高考试卷，可以发现绝对值在试题中出现的频率已呈明显递增趋势．简单统计可以看到，试卷中含绝对值试题的分值占试卷总分约15～20％，即20～30分左右，有些试题已成为高考试卷的一大亮点．如2002年全国理第21题(文第20题)；2003年全国理第19题；2004．年广东理第19题等．这看似平常却得分率很低的事实，说明了教师在平时的教学中对绝对值问题的研究性学习不够，没有很好地利用绝对值这一极好地教学素材进行数学方法和数学思想的渗透．本文正是由此出发，对含绝对值问题作较浅层的分析和探讨，以引起大家对含绝对值问题的关注．
关 键 词：绝对值 高考 数学 研究性学习 基础知识
分 类 号：G634.62[教育学类]
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