期刊文章详细信息
扩招后《高等数学》分层次教学的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]呼伦贝尔学院数学系,内蒙古呼伦贝尔021008
年 份：2005
卷 号：13
期 号：1
起止页码：105-106
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文通过对学生高考数学成绩的统计分析,阐述了高校在扩招的新形式下《高等教学》实施分层次教学的必要性,并提出了实施分层次教学的方法。
关 键 词：《高等数学》 分层次教学 扩招 统计分析 数学成绩 新形式
分 类 号：O13-4[数学类] G712]
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