文献类型：期刊文章

作　　者：陈轶[1]

机构地区：[1]丽水学院数学系,浙江丽水323000

出　　处：《丽水学院学报》

年　　份：2005

卷　　号：27

期　　号：1

起止页码：104-106

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：辅导员的素质构成应当包括丰富的专业知识和完善的知识结构、科学的管理方法和良好的语言表达能力、与时俱进的创新精神和有效的实践能力以及健康良好的身体与心理素质等。提升辅导员素质的基本策略是:学校真正为辅导员提供必要的、宽松的成长环境;学校对辅导员进行全面严格的考核,合理安排使用;辅导员自身要实现"三个转变",切实提高自身的业务水平;辅导员要牢固树立全心全意为学生服务、为学校发展建设服务的思想等。

关 键 词：辅导 提升  质构  政治 高校 语言表达能力 知识结构 专业知识  管理方法  心理素质 实践能力  创新精神  与时俱进  基本策略  成长环境 合理安排  业务水平  发展建设  学校  服务  

分 类 号：TD53] G659.2[教育学类]