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期刊文章详细信息

以学科交叉推动高校的学科建设    

Promoting Disciplinary Construction by the Way of Disciplinary Intersection

  

文献类型:期刊文章

作  者:吴振球[1]

机构地区:[1]中南财经政法大学成教学院,湖北武汉430060

出  处:《高教发展与评估》

年  份:2005

卷  号:21

期  号:2

起止页码:17-21

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:论述学科、学科交叉、学科建设的内涵和学科交叉对学科建设的促进作用,分析进行学科交叉的理论依据,指出学科交叉的必要条件和主要途径,阐明学科交叉的四种实践模式。

关 键 词:学科交叉  学科建设 高校 理论依据  研究方法

分 类 号:G642.3]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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