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论课程观的转型及其对新课改的影响
On the Transformation of Curriculum Outlook and Its Effect on the New Curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学教育科学学院 上海 200234
年 份：2005
卷 号：25
期 号：3
起止页码：8-14
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：课程观往往隐含着不同的课程思维方式，直接或间接地影响到人们对那些重要的实质性课程问题的思考和解答。传统课程观和现代课程观之间具有四方面的差异。课程观的转型，对课程设计、课程实施和课程评价等产生重要影响。实现课程观的转型，是贯彻新课改精神的内在要求与必然选择。
关 键 词：课程观 课程观的转型 新课改
分 类 号：G423]
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