文献类型：期刊文章

作　　者：陈飚[1]

机构地区：[1]浙江省温州大学初等教育学院

出　　处：《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》

年　　份：2005

卷　　号：23

期　　号：1

起止页码：78-78

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：高师钢琴教学以实用为宗旨.'面向基础教育,加强即兴伴奏教学'一直是人们探讨高师钢琴教学发展的一个恒提恒新的话题.强调其实用性,无可非议;但不能顾此失彼,忽视其技术性.高师钢琴教学与专业钢琴教学有很多原则是相同的,如实践性、启发性、形象性、因材施教的原则等.它们的差别主要是教育目标的不同.因此在不偏离教育目标的前提下,对演奏技术的要求应该是'高高益善'.所以,强调其实用性,并不意味着在技巧、艺术等方面可以降低高师钢琴教学标准与要求.笔者认为:'实用性'与'技术性'本是一个互相联系的有机整体,在教学中应相互浸透,彼此融通.这是提高教学质量的有效途径.

关 键 词：高师钢琴教学 演奏技术 即兴伴奏 实用  技术性  形象性 偏离  前提  宗旨  

分 类 号：J624.1[音乐与舞蹈学类]