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高职院校人文教育的现状及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南经济管理干部学院,讲师湖南长沙410004
年 份：2005
期 号：3
起止页码：60-61
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：重技能轻人文是当前高职院校的现状,这不利于学生的全面发展。要改变这种状况,高职学院应树立全面发展的教育理念,结合学院实际,精心设置人文课程,改革教学方法,加强隐性课程的建设,提高教师的人文素质,促进学生全面发展。
关 键 词：高职院校 学生全面发展 人文教育 高职学院 高教 隐性课程 教育理念 现状 对策 改革
分 类 号：G711]
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