期刊文章详细信息
改变数学作业活动方式 开发学生自主学习潜能
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江杭州市第十三中学,310012
年 份：2005
期 号：4
起止页码：13-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学实践让我们坚信学生有着巨大的潜能，我们也深信站在学生的立场去思考教学应是教学最基本的出发点．但如何让这些一个个独特的生命能自尊、自信、自强地，作为一个完整的生命体的方式参与和投入学习，教师如何在教学中敢于放手，真正给学生以发展和表现的舞台，在以往的教学中却一直由于应试教育的束缚而难以真正探索和实践。
关 键 词：学生自主学习 数学作业 潜能 变数 入学 教学 活动方式 束缚
分 类 号：G633[教育学类] G623
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