期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江师范大学教育技术学系
年 份:2005
期 号:03S
起止页码:40-42
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:本文首先总结了国外对网络课程应用层次所做研究的情况,在此基础上分析了国内网络课程的特点,从教学支持程度这一维度将网络课程分为传统课堂教学的补充、与传统课堂教学相结合、取代传统课堂教学等三个层次,指出了各层次的网络课程在目的、结构等方面的不同特点。
关 键 词:网络课程 教学支持 应用层次
分 类 号:G434[教育学类]
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