期刊文章详细信息
课堂小组讨论中的误区及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江宁波市北仑中学
年 份：2005
卷 号：28
期 号：3
起止页码：19-21
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：课堂小组讨论是提高学生语言运用能力的教学活动形式之一.随着新课程改革的逐步推广与实施,课堂小组讨论受到了广大英语教师的普遍重视.但从实际操作及教学效果来看,课堂小组讨论仍存在不少问题.
关 键 词：课堂 小组讨论 新课程改革 英语教师 问题提出 教学活动 教学效果 语言运用能力 形式 误区
分 类 号：G633.41[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
