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走向多元——英国高校分类与定位的发展历程
Make for Pluralism: Classification of HEIs in the United Kingdomfrom "Binary" to "Homogenization" and finally to"Plural Modes in Homogenization"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南大学高等教育研究院,云南昆明650091
年 份：2005
卷 号：26
期 号：3
起止页码：66-70
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：历史上,英国高等教育可分"大学"与"非大学"两种类型共11种院校。1992年,34所多科技术学院以及部分其他学院升格为大学,完成了英国高等教育二元制向一元制的变迁。在英国高校"趋同"大伞下,今天英国呈现出了800多年高等教育历史上从来没有过的多元模式。借鉴英国高校分类的多样性、自主性、流动性和发展性,我们必须用一种动态的眼光来看待中国高校的"分类与定位"问题。
关 键 词：高校分类 学术漂移 二元 趋同 趋同下多元
分 类 号：G649.561]
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