期刊文章详细信息
心理学理论对现代教学评价的启示
Apocalypses come from Psychological Theories to Modern Teaching Evaluation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳大学文法学院,辽宁沈阳110044 [2]沈阳大学校办,辽宁沈阳110044 [3]沈阳大学成人教育学院,辽宁沈阳110032
年 份：2002
卷 号：14
期 号：3
起止页码：66-68
语 种：中文
收录情况：CAS、JST、ZGKJHX、普通刊
摘 要：心理学理论的发展为现代教学评价提供了坚实的理论基础 ,主要表现在三个方面 :1、学习理论的研究更强调教学评价中注重学生的积极性和主动性 ;2、多元智力理论的发展丰富了现代教学评价的维度 ;3、从人本主义思想出发 ,现代教学评价无论从其目标、过程。
关 键 词：教学评价 心理学理论 人本主义
分 类 号：B84-05]
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