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物理教育专业主要课程学习成绩性别差异分析
Analysis of the Difference Lying in the Grades of the Main Curriculums of the Male and the Female Pyhsics Majors
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北北方学院物理系,河北张家口075028
基 金：河北省教育厅"十五"规划项目(编号 0110096)
年 份：2005
卷 号：28
期 号：2
起止页码：150-153
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：男女生学习成绩和学习能力是否存在差异及其产生因素,是教育理论和教育实践的重要课题之一。以性差心理学的理论与实践为基础,以河北北方学院三年制专科物理教育专业的 207 名学生为调查对象,运用统计学方法比较分析了高师物理教育专业男女生主要课程学习成绩的差异,为提高高师物理教育质量,更有效地开发学生智能,并采取相应的教育措施提供科学依据。
关 键 词：学习成绩 性别差异 比较分析 物理教育专业 高等师范教育 专科 统计学方法
分 类 号：O4-4[物理学类] G655[教育学类]
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