文献类型：期刊文章

作　　者：唐平[1] 张涛[2]

机构地区：[1]中国.泸州医学院人文社科学院,646000 [2]泸州医学院附属医院心理咨询科

出　　处：《中国健康心理学杂志》

年　　份：2005

卷　　号：13

期　　号：2

起止页码：144-146

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的　作者运用自己设计的缓解中学生考试焦虑的心理调节训练方法 (Training method self-created of apsychology adjustmentto the middle school students简称 TPAMS训练法 )对中学生进行辅导和训练 ,探讨 TPAMS训练法是否能够有效地缓解中学生的考试焦虑。方法　随机选择泸州市某中学高三年级文、理科各 1个班共 2 64名学生 ,其中男生 1 1 8名 ,女生 1 48名作为研究对象 ,对研究对象在 TPAMS训练法训练前及训练后分别用考试焦虑测验量表 (TAT)进行测验并进行统计分析。结果　经过 TPAMS训练法训练后的男女学生考试焦虑水明显降低 ,有统计学意义。结论　TPAMS训练法对于缓解中学生的考试焦虑水平具有良好效果。

关 键 词：中学生 考试焦虑症状  心理调节 训练方法  

分 类 号：G442[心理学类]