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贫困地区教师培训现状调查及远程培训策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北师范大学网络教育学院,甘肃兰州730070
年 份：2005
卷 号：26
期 号：3
起止页码：69-71
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：远程教育是解决贫困地区农村中小学师资数量不足、质量不高、代课教师多、教育资源匮乏的最有效途径。本文通过对西部贫困地区中小学教师培训现状的调查研究,分析了当前教师培训存在的主要问题,并对利用远程教育开展教师培训的途径和策略进行了探讨。
关 键 词：教师培训 远程教育 培训策略
分 类 号：G434[教育学类]
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