期刊文章详细信息
学术规范与博士生教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国政法大学历史研究所
年 份：2005
期 号：3
起止页码：15-25
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：本文针对目前博士生教育面临的六大突出问题,立足于学术规范的立场,提供了八大应对举措。作者认为,博士生培养若能从综合治理入手,全面整顿,则广大师生不仅是学术规范的受制者,而且还将是它的受益者。
关 键 词：博士生教育 学术规范 博士生培养 应对举措 师生 作者 立场 整顿 受益者 突出问题
分 类 号：G643]
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