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期刊文章详细信息

试论体验性教学模式的建构    

On the constructing of the teaching style of emphasizing on the experience

  

文献类型:期刊文章

作  者:辛继湘[1]

机构地区:[1]湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081

出  处:《高等教育研究》

年  份:2005

卷  号:26

期  号:3

起止页码:64-68

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘  要:体验性教学模式提倡一种高度关怀人的教学思想与精神,其基本理念是,教学应关注人的生命的完整性、独特性、生成性和自主性,在传授知识、技能的同时着眼于人的生命体验与发展。体验性教学模式的有效实施,需要在教学目标上凸显生命关怀,让教学过程富于情感和意味,让教学内容整合对象世界与意义世界,需要教师与学生建立起关涉生命体验的对话关系。

关 键 词:体验  教学 体验性教学模式

分 类 号:G42] G642[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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