期刊文章详细信息
论我国教育过度的成因及社会影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学教科所
年 份：2005
期 号：2
起止页码：56-59
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：286953)、普通刊
摘 要：教育过度现象自 2 0世纪 70年代产生以来 ,已为西方学界广泛研究。本文立足于我国 ,认定我国当前的一些教育现象符合西方有关教育过度的评判标准 ,也即我国存在一定程度的教育过度现象。在此基础上 。
关 键 词：教育过度 知识失业 社会问题 形成原因 中国 评判标准 高等教育
分 类 号：G649.2]
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