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理解转型期教育公平应有的三个支点
Three Fulcrums for Comprehending Educational Equity during the Transformation Period
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东理工大学高等教育研究所,上海200237 [2]苏州市人民政府,苏州215005
年 份：2005
卷 号：3
期 号：1
起止页码：107-110
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：公平与优异是教育发展追求的两大目标 ,在人类社会发展的不同阶段 ,教育公平与优异出现过四种组合形态。当前我国教育发展正处于公平与优异关系的第三种组合形态 ,教育公平程度已经有了很大提高。理解现阶段教育公平的关键是要立足于初级阶段的基本国情 ,结合当时当地的经济条件和教育基础 ,坚持历史的和发展的观点 。
关 键 词：教育公平 教育优异 受教育机会 社会转型期
分 类 号：G521[教育学类]
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