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期刊文章详细信息

美国高校教师绩效评价的方法综述    

Summary of the methods for performance evaluation of university teachers in USA

  

文献类型:期刊文章

作  者:李长华[1]

机构地区:[1]国家教育行政学院国际教研部

出  处:《国家教育行政学院学报》

年  份:2005

期  号:1

起止页码:91-95

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘  要:长期以来,由于实行聘任制、晋升制和终身聘任制,美国各个高校基本都建立了一套规范化的教师绩效评价制度。为了保证评价的客观性、全面性,学校一般同时采用多种评价方法。根据评价主体分,这些评价方法主要包括系主任评价、学生评价、同行评价和自我评价;根据评价手段分,这些评价方法主要有听课、教学档案袋等。

关 键 词:教师绩效 聘任制 美国高校 系主任 教学档案袋 听课  学生评价  评价方法  实行  同行  

分 类 号:D923] G647[法学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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