期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西北师范大学教育科学学院,甘肃兰州730070
年 份:2005
卷 号:32
期 号:3
起止页码:40-43
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:课堂教学行为的研究,内容主要集中在教师行为和师生互动行为上,方法以“过程———结果法”尤为盛行,但也表现出对象理解的片面、方法使用的不恰当等问题。与此相应,课堂教学行为研究必然走向:对课堂教学行为认识的澄清,现实基础上的课堂教学行为改造、研究方法的多元化等。
关 键 词:国外 课堂教学行为 教师行为 师生互动行为 比较研究
分 类 号:G420]
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