期刊文章详细信息
“处无为之事,行不言之教”——道家教育思想的当代合理性阐释
A Modern Interpretation of the Rationality of Taoist Concepts on Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]茂名学院社科部,广东茂名525000 [2]中南大学哲学系,湖南长沙410083
基 金：教育部人文社科十五规划项目(01JA720005)
年 份：2005
卷 号：42
期 号：2
起止页码：26-31
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：以老子原创范式为核心而不断嬗变、传承的道家教育传统,开创了有别于儒家主流教育传统的新路向。道 家教育思想“道法自然”的教育价值取向、“行不言之教”的教育理念、“率性而行”的教育原则、德智体美统一的教 育内容以及“生而不有”的教育道德,不但构建了中国传统教育文化的独特景观,而且为当代教育思想和文化提供了 可资借鉴的丰富资源。
关 键 词：道家 教育思想 当代合理性
分 类 号：G40-092]
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