期刊文章详细信息
“主动参与”课堂教学模式的构想与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]通辽市实验小学
年 份：2005
期 号：3
起止页码：19-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：学生发言 主动参与 课堂教学模式 引导者 教师 小组学习 师生互动 机会 构想 方式
分 类 号：G622.4[教育学类]
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